Le 15 décembre, les étudiants de BTS PA 2e année se sont rendus sur l’exploitation de Chloé Masson, installée en GAEC. Cette rencontre était sur le thème des « bâtiments d’élevage et temps de travail ».
Après avoir rappelé son parcours professionnel (ancienne étudiante de BTS PA du Robillard…), la jeune éleveuse a expliqué les choix qui ont été les siens lors de la réalisation du bâtiment. Le couchage des vaches laitières est conçu en logettes individuelles, avec matelas. Le nettoyage des aires d’exercice est assuré par un robot nettoyeur. La traite est réalisée par un robot de traite composé de deux stalles pour le troupeau de 100 vaches, la faible saturation des robots assurant ainsi une certaine souplesse de fonctionnement.
Même si le contexte laitier est morose avec la hausse de beaucoup de charges, Mme Masson s’est montrée dynamique et volontaire. Son installation lui permet d’avoir des conditions de travail nettement améliorées mais aussi de gagner en performances techniques, tout en préservant le bien-être de ses animaux.
Les étudiants n’ont pas manqué de poser des questions à Chloé, soucieuse de communiquer sa passion de l’élevage laitier. Merci beaucoup de nous avoir consacré du temps !
Les enseignants d’économie et d’agroéquipement : B. Lebouteiller et O.Rodts.
Lundi 12 décembre, la classe de 1ère Agroéquipement, accompagnée de leurs enseignants M. Lebouteiller (Économie) et M. Rodts (Agroéquipement), est allée à la rencontre de M. David Letrésor, dirigeant d’une exploitation agricole et d’une ETA (Entreprise de Travaux Agricoles) à Bonnebosq.
Après avoir retracé son parcours professionnel, M. Letrésor a décrit les prestations de service proposées par son entreprise. Il n’a pas omis de rappeler les compétences recherchées pour les salariés qu’il recrute, mettant en avant les exigences du métier : motivation, disponibilité, connaissances techniques des machines mais aussi du travail du sol. Puis il a présenté son parc de matériel, particulièrement impressionnant et à la pointe, suscitant l’intérêt et les questions des élèves.
Un grand merci à M. Letrésor pour sa disponibilité et le café offert, très bienvenu pour nous réchauffer !
Ce jeudi 8 décembre, les étudiants en 1ère année de BTS GEMEAU ont visité la station d’épuration de la ville de Falaise.
Il s’agit d’un système d’épuration des eaux par boues activées.
Les eaux usées collectées dans la ville de Falaise et la zone industrielle subissent d’abord divers prétraitements (dégrillage, dessablage, dégraissage). Les effluents sont ensuite envoyés dans un bac d’aération dans lequel des bactéries vont consommer les molécules des effluents, ce qui va permettre l’épuration de l’eau.
Les corps bactériens seront ensuite décantés sous forme de boues dans le clarificateur. L’eau surnageante épurée est déversée dans la rivière l’Ante. Les boues sont envoyées dans l’épaississeur puis centrifugées.
Après ajout de chaux (pour raisons sanitaires et stabilisation des boues) elles seront stockées puis épandues sur des terres agricoles.
Cette visite a permis aux étudiants d’analyser les processus d’épuration des eaux par boues activées, mais aussi de comprendre toutes les opérations d’installation et de maintenance nécessaires au bon fonctionnement d’une telle station.
Le lundi 17 octobre 2022, les élèves de 2nde PRO Conduite d’élevage et de cultures ont effectué une visite à la Ferme des Pâtures, appartenant à la famille Duédal et située dans l’Eure.
M. Duédal a initié son projet d’agroforesterie en 2015, accompagné par les conseils techniques de Yann Pivain (chargé de missions agroforesteries agronomie et environnement, animateur du GIEE Agroforesteries en Normandie, référent bocage et biodiversité).
M. Pivain a présenté aux élèves de 2nde PRO un exposé présentant les intérêts de l’agroforesterie. Il s’agit entre autres de : limiter les pollutions sur l’eau potable par l’absorption des nitrates par les arbres, fournir du bois d’oeuvre et de chauffage ainsi que des abris pour la faune auxiliaire, procurer de la fraîcheur et de l’ombrage aux animaux, contribuer à la lutte contre le réchauffement climatique en augmentant la capacité de stockage de carbone par les arbres plantés…
Les élèves ont fait preuve de curiosité et ont pu comprendre la construction du projet grâce à la visite de l’exploitation et aux échanges très intéressants avec l’agriculteur et le conseiller technique.
Le jeudi 1er décembre, Arnaud Vaulerin, journaliste et correspondant au Japon pour le journal Libération, est venu présenter son travail auprès des classes de Premières Professionnelles et STAV du Lycée. Dans le prolongement de l’exposition “Birmanie, la révolution de printemps” qui s’est tenue au Château du Robillard du 22 novembre au 5 décembre, cette rencontre se déroule dans le cadre des Ateliers de l’info, organisés chaque année au lycée en partenariat avec la médiathèque de Lisieux et plusieurs collèges et lycées du département.
Découvrez ci-dessous le compte-rendu rédigé par des élèves de Première STAV :
« Arnaud Vaulerin, journaliste à Libération, est venu le jeudi 1er Décembre, au Robillard, rencontrer notre classe de 1ère STAV. Nous avons pu, à cette occasion, lui poser de nombreuses questions sur son métier.
En ce matin de Décembre, la porte s’ouvrit. Face à nous se trouvait Arnaud Vaulerin qui semblait heureux de nous rencontrer.
Un métier particulier qui fait voyager.
Arnaud Vaulerin exerce dans une branche particulière du journalisme, en effet, il est correspondant pour l’Asie. Dans le cadre de son métier, il gère un réseau de 10 correspondants en Asie pour suivre les actualités de cette partie du monde.
Pour ses reportages, il doit également se rendre sur le terrain afin d’interviewer des gens. Dans le cadre de son travail, Arnaud Vaulerin a pu se rendre en Chine, à Taïwan, en Birmanie, au Japon et dans de nombreux autres pays.
Des anecdotes passionnantes
Nous avons pu l’écouter nous raconter de nombreuses anecdotes plus intéressantes les unes que les autres. Par exemple, le reporter nous à raconté notamment comment il a interrogé des ouvriers travaillant à la centrale nucléaire de Fukushima après le tsunami, en attendant toute une nuit dans une épicerie au Japon. Il nous a également raconté, qu’en Birmanie, il s’est fait prendre en filature par la police car il n’était pas autorisé à faire du journalisme dans ce pays. Enfin, il nous a raconté comment en Bosnie, il a rencontré une femme rentrant chez elle après la guerre, alors même que plusieurs membres de sa famille morts pendant la guerre sont enterrés dans son jardin.
Des élèves très intéressés
Les élèves se sont montrés très intéressés par le journaliste, selon Jules, un élève de la classe « c’était intéressant, on a pu comprendre le fonctionnement du journalisme ». Mathias lui pense que « c’est un métier plus risqué qu’il n’y paraît et très important pour la société ». Maxence a trouvé que « c’est un métier pas assez mis en valeur ». Léo-Paul lui a beaucoup apprécié les différentes anecdotes.
Pour conclure on peut expliquer que cette rencontre a fait se souvenir aux élèves que l’information vient d’abord d’êtres humains. »
Rédaction : Maxence, Jules, Mathias, Léo-Paul
Un grand merci à Arnaud Vaulerin pour le temps qu’il a consacré à nos élèves et pour la qualité de son intervention !
Jeudi 1er décembre, les apprentis du BTSA APV 1ère année ont étudié le sol de quelques parcelles du Robillard. Dans le but d’établir un diagnostic de fertilité du sol, ils ont effectué trois tests différents.
Le premier test réalisé est un mini-profil 3D, inventé par un agriculteur sarthois qui souhaitait observer l’état de son sol grâce à un procédé simple et rapide. Il consiste à prélever un bloc de sol afin d’observer les horizons de travail, la structure, l’enracinement, les traces d’activité biologique, et d’établir ainsi un diagnostic de l’état structural du sol.
Le deuxième test mené par nos apprentis est un Slake test : il permet d’observer la cohésion des agrégats, la stabilité de la structure, et donc la capacité du sol à résister aux dégradations comme l’érosion. Pour réaliser ce test, il faut soumettre une motte de terre à l’action de l’eau : plus elle se décompose rapidement, moins la structure du sol est stable.
Le dernier test est une méthode de quantification des vers de terre : le “test à la moutarde” consiste à arroser 3 zones d’1 m² chacune d’un mélange d’eau et de moutarde. La molécule irritante contenue dans la moutarde fait remonter en surface les vers de terre présents. Bien que les résultats obtenus par ce protocole soient très dépendants des conditions météorologiques et de l’état du sol au moment de son application, ils permettent de se faire une idée du nombre de vers présents dans le sol.
Ces TP sont indispensables à nos apprentis pour acquérir sur le terrain des connaissances pratiques solides !
Les Journées Portes Ouvertes 2023 de l’établissement public agricole Le Robillard auront lieu les samedi 28 janvier (BTS et Licences professionnelles) et samedi 11 mars (Tous publics) de 9h00 à 17h00.
Ces journées sont l’occasion pour les jeunes et leurs familles de découvrir le site du Robillard et d’aller à la rencontre de nos équipes pédagogiques pour se renseigner sur les différentes filières proposées au sein de notre établissement.
Le programme détaillé des animations prévues sera communiqué prochainement.
Mercredi 30 novembre, les apprentis des licences professionnelles AGReau (Aménagement et Gestion des Ressources en eau) se sont rendus à la source de l’Orbiquet, à proximité d’Orbec. Durant cette visite, ils ont pu découvrir une source d’eau naturelle, située dans un site classé Espace Naturel Sensible.
La source de l’Orbiquet est la résurgence d’un réseau souterrain karstique, qui, en période de crue, peut faire jaillir un mascaret d’un mètre de haut ou plus. Son débit moyen d’environ 450 L/s la place parmi les premières sources vauclusiennes en France. Longue de 30 kilomètres, la rivière de l’Orbiquet rejoint ensuite Lisieux par une vallée encaissée, avant de confluer avec la Touques : son bassin versant s’étend sur 326 km².
Pour nos apprentis, le but de cette sortie était de voir et de comprendre le comportement de l’eau dans un bassin versant, comme celui de la Touques. Ces sorties de travaux pratiques sont indispensables pour enrichir leur formation avec des expériences de terrain !
Les membres du bureau de L’ALESA (Association des Lycéens, des Étudiants, des Stagiaires et des Apprentis) du Robillard se sont rendus au Lycée agricole de Coutances mercredi 16 novembre pour participer aux rencontres des ALESA de Normandie.
Au programme, des ateliers sur la gestion de l’ALESA, les activités et les sorties proposées, la gestion du bar. Ainsi qu’une intervention de la Ligue de l’enseignement sur l’engagement associatif.
Une rencontre riche en échanges et nouvelles idées !
Pour connaître les prochains événements organisés par l’ALESA du Robillard, cliquez ici.
Le 15 novembre 2022, les étudiants du BTS Agronomie et Productions Végétales du lycée du Robillard ont participé à la Rencontre Technique de Terres Inovia.
Une matinée en salle riche en interventions, avec au programme :
COLZA ∙ Azote minéral au semis et à l’automne à des fins de lutte intégrée ∙ Biostimulants ∙ Prédiction des vols de charançon de la tige : un nouveau modèle pour 2023 ∙ « Flash » résultats fongicides sclérotinia et cylindrosporiose
TOURNESOL ∙ Bilan et faits marquants de la campagne 2022 en Normandie et Ile-de France Ouest
PROTÉAGINEUX ∙ Suivis agronomiques CAP Protéines – Focus « Indice de nutrition Azotée » ∙ Point sur les travaux liés à la bruche
OLÉOPROTÉAGINEUX ∙ Résultats technico-économiques ∙ Actualités sur la protection phytosanitaire
L’après-midi est consacré à la problématique de la grosse altise, avec la visite d’une plate-forme d’essais à Nogent le sec :
– essai « Combinaison de leviers agronomique » : mélange variétal, fumure azotée, plantes compagnes. – essai « variétés colza » : deux nouveaux critères de sélection (vigueur et tolérance aux larves). – essai « Biostimulants » : comment stimuler la croissance à l’automne.
Cette journée s’inscrit dans un ensemble d’actions en lien direct avec la profession :
– observation d’une parcelle de colza et de blé pour la rédaction des Bulletins de Santé du Végétal en Normandie, – collecte de larves de grosses altises pour actualiser la carte de résistance aux pyréthrinoïdes éditée dans le guide culture colza 2022, – participation au projet adaptacol² (Plan d’action Sortie du Phosmet) à partir de cette campagne 2023.
Un grand merci à tous les intervenants !
Rédaction : Michèle Ridolfi, enseignante en Agronomie au lycée du Robillard
Laurent RUCK présente le raisonnement de la lutte chimique
Jean LIEVEN présente les différents léviers agronomiques
Cécille LE GALL présente l’essai biostimulants
Arnaud VAN BOXSOM explique l’utilisation des drones pour la sélection variétale
