BTS Agronomie et Cultures Durables & Arvalis Institut du Végétal à Ecardenville la Campagne

Le 21 mai 2025, les étudiants du BTS Agronomie et Cultures Durables du lycée Le Robillard ont été accueillis par l’équipe de l’Institut du Végétal à Ecardenville la Campagne.

Arvalis Institut du Végétal, organisme privé de recherche appliquée, est au service des agriculteurs et des filières pour les aider à maintenir leurs performances dans un contexte économique, réglementaire et environnemental difficile et très fluctuant.

Après une présentation du fonctionnement de l’institut, Cynthia TORRECILLAS nous a guidé sur le site pour une visite des installations dédiées à la préparation et l’analyse des expérimentations au champ :

– Organigramme des 70 expérimentations réalisées chaque année en Normandie,
– Stockage des semences,
– Matériel de semis et de traitement pour les micro-parcelles,
– Préparations des traitements,
– Analyse des prélèvements avec un INFRATEC pour la qualité des céréales mais aussi un micro-broyeur permettant de séparer les fibres longues et courtes du lin.

En effet, la Normandie et les Hauts de France sont les deux régions dédiées à la culture du lin fibre en France, premier producteur européen.

Quentin GIRARD nous a présentés les essais au champ :

– Essai Lin fibre de printemps & Compactage avec différentes modalités de travail du sol ;
– Plateforme céréales regroupant des essais variétés, progrès génétique, fongicides, densité & azote pour le blé mais aussi des essais blé tendre et blé dur de printemps.

Les métiers de l’expérimentation en Productions Végétales font partie des nombreux débouchés après le BTS ACD !

Un grand merci à tous les intervenants.

Rédaction : Michèle Ridolfi, enseignante en Agronomie au lycée Le Robillard & Observateur Bulletin Santé du Végétal

Essai lin fibre de printemps.
Quentin Gérard présente la plateforme céréales.
Martin, technicien de recherche, présente le pulvérisateur pour microparcelles.
Microbroyeur lin fibre.
Clément, ancien étudiant du Robillard, a rejoint Arvalis en 2024.

Les apprentis AGREau en sortie dans le Cotentin

Mercredi 21 mai, les étudiants de la licence AGREau sont partis dans le Cotentin, accompagnés de leurs formateurs, Julien Poincheval et Clara Dewaele.

Nous avons été accueillis par Xavier Zamora, technicien rivière de la communauté d’agglomération du Cotentin à Vauville (commune de La Hague). Après une présentation en salle de ses missions et des projets, nous sommes allés sur place voir le projet de renaturation du cours d’eau qui est en cours de réalisation. 

L’après-midi, nous avons été accueillis par sa collègue qui nous a présenté un projet de réimplantation d’une haie. Les élèves ont pu découvrir ce beau projet porté avec détermination en face du site d’Orano. 

Une belle journée de découverte et d’apprentissage ! 

Rédaction : Clara Dewaele

Mobilité au Danemark : une expérience Erasmus+ exceptionnelle pour nos élèves

Du 4 au 14 mai 2025, 22 élèves normands, dont 3 du lycée Le Robillard (2 en seconde pro CEC et 1 en 1ère STAV), ont vécu une expérience Erasmus+ unique au Danemark !

Au Kalø Organic Agricultural College, ils ont exploré des solutions durables avec des étudiants danois et du monde entier : agriculture bio, vinification (Andersen Winery), analyse de la durabilité…

Puis cap sur l’île de Samsø, modèle de transition énergétique, pour découvrir une école innovante (Samsø Frie Skole), une ferme locale (Yduns Have) et l’Académie de l’Énergie.

Ce projet s’inscrit dans le cadre du consortium Erasmus+ des lycées agricoles normands, qui s’engage pour ouvrir les jeunes à l’Europe. Les participants sont tous membres du réseau des écoresponsables, mobilisés pour construire des réponses concrètes aux défis écologiques et sociétaux.

Une aventure humaine et engagée, entre coopération, compétences psychosociales et badges numériques pour valoriser leurs acquis !

Rédaction : Stéphanie Despréaux

Pour en savoir plus :
Gazette L’écho du séjour 2025
Réseau EPA Normandie
Réseau national des écoresponsables de l’enseignement agricole

Osez le Féminisme! au Robillard

L’association Osez le Féminisme! Calvados s’est rendue au Robillard le mardi 13 mai, toute la journée. Deux bénévoles de l’association, Marie-Christine Kerpedron et Aurélie Astruc, ont présenté l’exposition intitulée « Ceci n’est pas un fait divers » et ont échangé avec les élèves et apprentis de plusieurs classes. Les 18 panneaux de l’exposition sont restés visibles pendant deux semaines au sein de l’établissement.

L’objectif principal de cette intervention est de prévenir les violences envers les femmes et de redéfinir le féminisme. Cette exposition, conçue par Osez le Féminisme!, vise à sensibiliser le public aux différentes formes de violences masculines et à déconstruire les idées reçues sur les agresseurs et les victimes. Elle utilise des objets du quotidien pour illustrer les statistiques des violences machistes, aborder la question des agresseurs et les conséquences de leurs actes sur la vie quotidienne des femmes et des filles.

Les bénévoles d’Osez le Féminisme! ont animé des sessions d’environ 1h30 dans six classes du lycée et du CFA, incluant les Secondes CEC et Agroéquipement, les Premières CGEA et Générale, les BTS Productions Animales 2e année, ainsi que les Premières professionnelles du CFA. Un temps d’échange était prévu avec les jeunes à la fin de chaque intervention.

Merci aux deux bénévoles pour ces interventions passionnantes !

Osez le Féminisme! Calvados
Courriel : osezlefeminismecalvados@gmail.com – Instagram : @osezlefeminisme14

Une sortie au théâtre pour les GT1, GT2 et Première AE

Mercredi 2 avril, les élèves des classes de GT1, GT2 et Première AE ont eu l’occasion d’assister à un spectacle au Théâtre d’Hérouville : Retour parmi les hommes.

Cette pièce, interprétée par deux acteurs et un acrobate, a plongé les spectateurs dans le mystère des enfants sauvages. Mise en scène par Cédric Orain, elle s’inspire en effet des histoires vraies de Victor de l’Aveyron et de Kaspar Hauser, deux figures emblématiques d’enfants ayant grandi seuls, isolés de toute éducation humaine.

L’histoire commence avec l’arrivée d’un enfant en haillons, désorienté, sur la place publique. D’où vient-il ? Que va-t-on faire de lui ? La pièce explore ces questions, invitant le public à réfléchir sur ce que signifie réellement grandir et sur l’importance de l’éducation et des liens sociaux dans le développement humain. Un spectacle qui a sans doute marqué nos élèves par sa profondeur et son originalité !

Rencontre intergénérationnelle : un moment de bonheur pour petits et grands !

Notre projet a débuté en septembre 2024, réunissant trois étudiants du BTS GDEA du CFA Le Robillard, Mathis Ameslant, Titouan Lesueur et Rémi Beaufils et l’école primaire de Sainte-Marguerite-de-Viette, en collaboration avec le club du troisième âge de Boissey. L’objectif était double : répondre à une épreuve Contrôle en Cours de Formation (le Projet d’Initiative et de Communication) et créer du lien entre deux générations qui, malheureusement, se côtoient de moins en moins.

Ce projet visait à encourager la socialisation des enfants, créer du lien social, rapprocher les générations, ce qui a permis aux participants d’apprendre des uns et des autres.

Un après-midi convivial et ensoleillé

Le 3 mars 2025, sous un beau soleil, une vingtaine d’élèves de l’école primaire de Sainte Marguerite de Viette ont partagé un moment de convivialité avec les personnes âgées lors d’une mini-olympiade organisée à l’école. Répartis en petits groupes mêlant jeunes et seniors, les participants ont pris part à plusieurs activités ludiques comme course de petits tracteurs à pédales, jeux de société ou encore des activités en plein air comme le chamboule-tout, jeux de fléchettes et autres.

Un bilan positif pour tous

Les élèves du Robillard, organisateurs de l’événement, ont tiré une expérience très enrichissante de cette rencontre. Les retours des personnes âgées ont été extrêmement positifs, ces dernières ayant apprécié le moment de partage et de bonne humeur. Les participants, ravis de cette journée, ont terminé l’après-midi par un goûter offert par les étudiants, concluant ainsi ce beau moment d’échange dans une ambiance chaleureuse.

Article rédigé par les apprentis en deuxième année du BTS GDEA.

Les apprentis du CFA du Robillard présentent les haies à des collégiens !

Mardi 4 mars, les élèves de la classe de BTSA GDEA de deuxième année, Marie, Erwan et Milane, se sont rendus au collège Sainte-Thérèse à Saint-Pierre-en-Auge afin d’y faire une présentation sur les haies.

Cette présentation était dans le cadre d’un Contrôle en Cours de Formation, plus précisément le Projet d’Initiative et de Communication.

Le déroulement de ce projet

Pour réaliser ce projet, ils ont choisi un thème particulièrement intéressant qu’ils ont voulu présenter à des jeunes de troisième. L’objectif de cette rencontre était d’apprendre plus sur les haies, leurs avantages, leurs inconvénients et leur devenir.

Pour que la présentation soit ludique, ils ont choisi divers supports pour parler du sujet, notamment un diaporama pour appuyer les propos lors de la première heure, suivi d’une vidéo réalisée à l’avance, sur une plantation de haie à Versainville (sur la route entre Falaise et Saint-Pierre-en-Auge), et un quiz afin que les élèves participent au mieux à la présentation.

Une journée instructive

Nous avons beaucoup appris lors de la préparation et la réalisation de notre projet notamment en terme de communication et de gestion du stress. La classe et leurs professeurs ont été contents de notre présentation.

Article rédigé par les apprentis en deuxième année du BTS GDEA.

Le Robillard franchit une nouvelle étape vers le développement durable !

L’établissement vient d’obtenir le niveau 2 (approfondissement de la démarche) du label E3D (établissement en démarche développement durable), décerné par le comité de pilotage de l’académie de Normandie.

Le jury a salué la qualité du dossier présenté, soulignant la richesse des nombreux projets et actions EDD menés au sein du lycée. L’implication de l’ensemble des acteurs a été particulièrement remarquée. La communication efficace autour des initiatives et l’intégration du développement durable tant dans la vie de l’établissement que dans les enseignements ont également été des points forts.

Ce label a été obtenu en recensant et en valorisant un maximum de projets DD réalisés par l’ensemble de la communauté du Robillard et impliquant les élèves.

Un grand bravo à toutes et à tous pour cet engagement !

Retrouvez plus d’informations ici.

Retour sur le stage territoire de nos élèves option EATDD 

Du lundi 31 mars au mercredi 2 avril, les élèves de Seconde suivant l’option EATDD (Écologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable) sont partis en stage Territoire au sein du Parc Naturel Régional des Marais du Cotentin et du Bessin, dans la Manche. Ce séjour de trois jours a permis aux jeunes de découvrir la diversité et les acteurs de ce territoire unique.

Le lundi, après un départ du lycée du Robillard et un déjeuner convivial à Quinéville en bord de mer, les élèves ont exploré la Cidrerie bio de la Brique à Saint-Joseph, puis un atelier ostréicole, le GAEC La Tatihou, situé à Saint-Vaast-La-Hougue. L’arrivée et l’installation au lycée Saint-Lô Thère ont conclu cette première journée.

Le lendemain a été consacré à la découverte de l’exploitation laitière bio de David Villand à Saint-Côme-du-Mont. Après un pique-nique et une observation des cigognes près des vestiges du Château de la Rivière à Saint-Fromond, ils ont bénéficié d’une belle visite guidée du Parc Naturel Régional des Marais du Cotentin. En fin de journée, nos élèves ont pu étudier les pratiques de polyculture, d’élevage bovin et porcin à l’exploitation du lycée Saint-Lô Thère.

La matinée du mercredi a été marquée par la visite du cimetière américain de Colleville-sur-Mer. Après un pique-nique sur la plage de Vierville-sur-mer, le séjour s’est achevé par une visite guidée de la coopérative Isigny Sainte Mère, fleuron de l’agroalimentaire local.

Ce stage a été encadré par Mesdames Blot (biologie-écologie), Pavy (économie-gestion) et Lecoq (zootechnie). Un grand merci à tous les intervenants qui ont partagé leur expertise et à notre équipe pédagogique pour cette organisation réussie !

Un PIC des BTS GDEA 2e année du CFA autour du projet SECOPPA

SECOPPA et le séchage de la luzerne : 
Un projet au service de l’agriculture durable

Le 4 mars 2025, le projet Secoppa a inauguré son séchoir à luzerne à Olendon, dans le Calvados. Lors de cet événement, quatre étudiants en BTS GDEA (Génie Des Équipements Agricoles) du CFA Le Robillard (Raphaël Layani, Alexis Voisin, Marius Lecanu, Kylian Simon) ont joué un rôle dans la communication et la promotion du séchoir. Ce projet s’inscrit dans leur formation et leur permet de valider une épreuve importante de leur diplôme, le Projet d’Initiative et de Communication.

Pour assurer le succès de l’événement, les étudiants ont préparé des panneaux informatifs sur la culture de la luzerne et le processus de séchage. Ils ont également réalisé des visites préalables pour garantir leur capacité à guider les visiteurs et répondre à leurs questions. Durant la journée d’inauguration, les étudiants ont dû réaliser des visites guidées ainsi que présenter les matériels présents. En plus de leur implication dans l’événement, ils ont enrichi leurs connaissances pratiques sur la culture de la luzerne, échangé avec des professionnels du secteur et renforcé leurs liens, notamment avec des éleveurs et des céréaliers. Cette expérience leur a permis de mieux comprendre les défis et les opportunités du secteur agricole en mettant en lumière l’importance de l’innovation dans l’agriculture durable. Ce projet montre que l’agriculture de demain peut allier performance, durabilité et respect de l’environnement. Les étudiants, grâce à cette expérience pratique, ont non seulement contribué à un projet concret, mais ont aussi acquis des compétences précieuses pour leur avenir professionnel.

Article rédigé par les apprentis en deuxième année du BTS GDEA.