Auteur/autrice : Mélissa Riffard

Les étudiants de GEMEAU deuxième année débutent leur projet d’assainissement non collectif appliqué à un pavillon du lycée. A l’aide d’une étude topographique, d’une étude de la perméabilité du sol, de DAO, de leur cours d’assainissement, ils doivent proposer et chiffrer deux solutions pour la mise en conformité de ce pavillon. Ce projet est mené en groupe en 15 heures pendant les cours du module M54 projet tutoré.
Cette année, ils débutent sous le soleil !

Rédaction : les enseignants techniques.

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Vendredi 18 septembre dernier, la salle des Gardes accueillait une cérémonie en l’honneur de cinq élèves de Terminale STAV et G. L’an passé, ces lycéens ont suivi la formation Softpeers avec Mme Augustynen, chef de projets scientifiques au centre Henri Becquerel. Après six séances de travail, ils ont conçu une affiche pour sensibiliser leurs camarades aux risques de l’alcoolisation rapide. 

Cet investissement a été salué lors de la remise officielle des attestations, organisée autour d’un moment convivial en présence de la direction, des deux infirmières, des équipes éducatives et des partenaires. M. Saidi Lawal, directeur de l’EPL, a ouvert le tour de table en adressant ses « félicitations pour cette démarche au service des autres », tout en encourageant les jeunes à « continuer le processus ».

De son côté, M. Campart, représentant de la DRAAF et cosignataire des attestations, a rappelé que la DRAAF Normandie est « très fière que le projet ait eu lieu dans l’enseignement agricole », soulignant que Le Robillard fait figure de pionnier : « C’est le premier en lycée agricole et le premier en Normandie. C’est un exemple pour les autres jeunes. »

Ce rôle de précurseur a également été salué par Mme Augustynen, convaincue du bien-fondé de la démarche de pair-à-pair : « C’est toujours plus efficace lorsque les jeunes parlent à d’autres jeunes. » Face à ce bel enthousiasme, la CPE Marianne Morel a conclu sur une note optimiste : « On dit souvent que les jeunes ont du mal à s’engager, mais là, non. Soyez fiers de vous ! »

Dès la fin de la cérémonie, les cinq ambassadeurs ont présenté le projet aux classes de seconde. Leur objectif pour cette année : passer le relais et constituer une nouvelle équipe de 10 élèves volontaires.

Encore bravo à nos jeunes !

Le lundi 7 septembre, les élèves de 2de Pro CEC sont allés visiter les locaux des Restos du Cœur de Saint-Pierre-sur-Dives. Cette visite a été permise, car les deux classes s’inscrivent dans un partenariat solidaire avec SOLAAL, les Restos du Cœur et la Ferme d’Ailly.

Les élèves ont été reçus par Mauricette et Guillaume, bénévoles actifs. Les élèves ont pu mettre la main à la pâte en s’impliquant dans l’association : distribution des repas aux bénéficiaires et récoltes dans le jardin partagé. En effet, les élèves ont découvert le fonctionnement en étant acteurs pendant quelques heures. Ils ont également eu une présentation de l’association : le centre de Saint-Pierre compte 150 bénéficiaires et 8 bénévoles. Dans le Calvados, on en compte 650 pour 7 190 bénéficiaires et 22 500 repas distribués par semaine.

Le jardin partagé compte 1 100 m² de terrain pour faire pousser différents légumes comme haricots, betteraves, poireaux, tomates… qui ont pu être entretenus par les élèves pour ensuite être distribués aux bénéficiaires.

Le 14 septembre, les élèves se sont rendus à la Ferme d’Ailly, tenue par Mathilde Vermes, pour effectuer le glanage d’oignons sur ses parcelles. Une fois que la machine de récolte est passée, il peut rester des oignons ; les courageux élèves ont donc ramassé ces oignons pour qu’ils soient ensuite donnés au Resto du Cœur de Saint-Pierre-sur-Dives. Lors de cet après-midi, la MSA était également présente, afin de présenter son rôle et remettre des lots aux élèves qui auront ramassé le plus d’oignons.
Ce ne sont pas loin de 900 kg qui ont été ramassés au profit des Restos du Cœur.

Tout cela est organisé par l’association SOLAAL qui met en lien les agriculteurs et les associations d’aides alimentaires.

Nous remercions chaleureusement Mathilde Vermes, la MSA, SOLAAL et les Restos du Cœur pour ce projet de solidarité avec les élèves de 2de Pro CEC.

Rédaction : Ophélie Lecoq, enseignante.