TIEA 2022 : Les BTSA PA du Robillard et Jessica, notre vache normande, s’apprêtent à passer les épreuves

Tous les ans, au Salon International de l’Agriculture (SIA) de Paris, a lieu le Trophée International de l’Enseignement Agricole (TIEA) auquel participent nos BTS PA.

Cette année c’est Jessica, une vache normande du troupeau laitier du Robillard, qui les accompagne dans cette aventure.

Bon courage à nos élèves – et à Jessica – pour les épreuves qui les attendent ! Nous sommes de tout cœur avec vous !

Collecte au profit du Refuge Animal Augeron, à l’initiative des élèves de 2nde CEC !

Les élèves de 2nde CEC du Robillard ont pour projet de visiter le Refuge Animal Augeron, situé à Lisieux. Dans ce cadre, ils lancent un appel aux dons pour aider cette association à améliorer la vie de ses animaux.

Matériel nécessaire :

  • laisses, manteaux, colliers, bacs à litière, gamelles…
  • sérum physiologique, spray antiseptique, produit anti poux…
  • produits ménagers, éponges, sacs poubelle, balais…
  • jouets, gourmandises, ballons, couvertures…

La collecte se tient jusqu’au 11 mars inclus. Les dons sont à déposer à la vie scolaire.

Un grand bravo aux élèves de 2nde CEC pour cette belle initiative !

Visite à la fromagerie Graindorge avec les élèves de 2nde PRO CEC

Les élèves de 2nde PRO CEC sont allés visiter le mardi 25 janvier la fromagerie Graindorge, à Livarot. Cette sortie avait pour but d’illustrer leurs cours sur les acteurs du monde professionnel agricole et les filières de qualité du territoire. Ils étaient accompagné de leurs enseignantes en zootechnie et agronomie.
Aussi, dans cette continuité, ils ont bénéficié d’une intervention de la Chambre d’Agriculture sur les signes officiels de la qualité et de l’origine, le vendredi 4 janvier.

Alice Guyonnard, enseignante en agronomie

1ère PRO CGEA option Grandes Cultures : la méthode du slip canadien

Les élèves de 1ère PRO CGEA option Grandes Cultures ont “planté” des slips afin d’étudier l’activité biologique de 4 zones. Ils seront déterrés au printemps et en fonction de leur taux de dégradation, nous pourrons juger et comparer l’activité biologique de ces 4 zones :

  • prairies
  • parcelle cultivée
  • tournière, passage de roue dans parcelle cultivée
  • sous-bois

Alice Guyonnard, enseignante en agronomie

1ère PRO CGEA : Analyse de reliquats azotés

Les élèves de 1ère PRO CGEA, comme d’autres élèves de l’établissement, dans le cadre de leur cours d’agronomie, ont participé à l’analyse des reliquats azotés sortie hiver en prélevant des échantillons. Les échantillons seront analysés par un laboratoire et permettront d’ajuster la fertilisation.
Merci pour votre contribution !

Alice Guyonnard, enseignante en agronomie

Section sportive équitation : un stage encadré par Karim Laghouag, Champion Olympique par équipe en CCE

Le lundi 7 février, des élèves de Section Sportive ont participé à un stage encadré par Karim Laghouag (Champion Olympique par équipe en CCE à Rio et médaillé de bronze par équipe à Tokyo).

Les échanges ont été très riches et nos élèves ont pu bénéficier de précieux conseils techniques de la part d’un champion olympique mais avant tout d’un excellent pédagogue.

Un grand merci à Karim Laghouag !

Initiative d’élèves du BTS GEMEAU : Le retour de l’aquaponie !

Quatre élèves de GEMEAU 2, sont fiers de vous annoncer le lancement de la Serre d’aquaponie.
Afin de réduire les rejets d’eaux usées provenant de l’activité piscicole dans le milieu naturel, l’aquaponie contrairement à l’aquaculture permet de valoriser les différents éléments dont l’azote et le phosphore contenu dans les déjections des poissons.
Cette technique très ancienne consistant à associer l’élevage de poissons à des cultures végétales se développe à nouveau en France.

Il a débuté début novembre et se terminera en fin d’année scolaire avant les épreuves terminales. 
L’objectif de l’étude d’aquaponie 2021-2022 est de réaliser un élevage de poissons d’ornement d’espèces différentes (carpes Koï, poissons rouges, gardons…) en associant des cultures maraîchères.

De la mi-novembre jusqu’à maintenant, le projet a débuté par une longue phase de nettoyage et de remise en forme de la serre. Nous avons  également réalisé des recherches sur les conditions de milieux et les temps de séjour de l’eau dans les bassins. 

La prise de commande de plantes a été réalisée avant les vacances pour les végétaux et les poissons ont été commandés à la rentrée.
Les cultures de salades et de fraises sont déjà en place et les poissons sont en train de barboter dans leur bassin.

Nous vous tiendrons au courant de l’avancement du projet.

L’équipe d’aquaponie

“English farming week” pour les étudiants de 2ème année de BTS Productions Animales du Robillard

À cause de la situation sanitaire, ces étudiants n’ont pas pu faire les quatre semaines de stage dans un pays anglophone prévues dans la formation. Pour tenter de remplacer ce stage, ils ont consacré une semaine à parler d’agriculture en anglais…. en Normandie

Day 1 : Ferme des Noyers / Templar’s Choice

Le matin du lundi 13 décembre, nous avons visité la Ferme des Noyers située à Lisores. Elle compte aujourd’hui 13 hectares de vergers avec 3 100 arbres combinant des pommiers dits « basse-tiges » et des « hautes-tiges ». Tout cela, dans le respect des appellations IGP (Indication Géographique Protégée) et Agriculture Biologique. Ces exploitants sont arrivés en France il y a 30 ans, dans le but de produire leurs propres pommes à cidre. Pendant la période de récolte, chaque jour, ils en ramassent 7 à 8 tonnes. De plus, pour entretenir leur verger, ils possèdent 70 moutons. Nous avons été accueillis de manière très chaleureuse par Adam et Ann Bland qui nous ont proposé une dégustation de leurs différents cidres ainsi que des spécialités traditionnelles de Noël. (mince pie, mulled cider)

DAY 2 : INRAE du pin

Le mardi 14 décembre, nous avons rencontré Frédéric Launay, responsable du centre de recherche du Pin. Il nous a présenté en anglais la ferme expérimentale qui consacre ses 400 ha de prairies, ses 20 000m2 de bâtiments ainsi que ses 600 animaux aux expériences d’INRAE (Institut National de Recherche pour l’Agriculture, d’alimentation et d’environnement). Nous avons trouvé cette visite enrichissante en effet elle nous a permis de nous rendre compte des différentes expériences qui pouvaient être faites dans ce genre de structure.

Day 3 : Haras de Coulonces et Brigette’s farm

Le 15 décembre au matin, nous avons visité le haras de Coulonces situé près de Trun. Les propriétaires sont d’origine suédoise et se sont installés en France en 2004. C’est un haras de pur-sang Anglais avec une superficie de 44 ha d’ herbe composée de différents paddocks. La famille Sundström possède une vingtaine de juments et élève une quinzaine de poulains par an. Les étalons sont choisis dans des catalogues qui sont souvent situés à l’étranger notamment en Irlande. Moa la petite fille des propriétaires s’occupe entre autres de la préparation des chevaux pour les différentes ventes comme celle d’Arqana de Deauville. Nous remercions la famille Sundström pour son accueil chaleureux et ses explications claires et exhaustives.

Puis nous avons rencontré Brigette et Sébastien, propriétaires d’une ETA et d’un élevage de taurillons charolais situé à Macé dans l’Orne. Bridget est originaire d’Australie, elle était venue pour étudier le français et elle a rencontré son mari et s’est installée avec lui en France.
Ils ont regroupé deux fermes : la ferme familiale de Sébastien et celle de Brigette construite en 2019 pour agrandir l’élevage des taurillons. Deux salariés et 1 apprenti sont employés sur la ferme. Celle-ci regroupe 190 hectares où ils cultivent du colza, de l’orge, du maïs ensilage et épis, des pois, de la luzerne, du foin et de l’enrubannage.
Ils élèvent 250 taurillons de race charolaise à l’année divisé en trois bâtiments, un pour les plus jeunes, un intermédiaire et un de finition. Pour chaque bâtiment, il y a entre 80 et 85 taurillons. Les jeunes taurillons sont achetés à Agrial à l’âge de 7-8 mois et sont engraissés durant 19-24 mois soit 2 ans,puis ils sont revendus à Agrial. Les taurillons sont nourris avec une ration assez complète, constituée de maïs ensilage épi, d’enrubannage de luzerne et de concentrés sous forme de granulé.
L’ETA a été créée en 2013, lorsque Sébastien s’est installé car le revenu de la ferme n’était pas assez élevé. Le matériel est relativement moderne, ils sont également équipés de GPS pour les semis et la moisson.

Day 4 : BOVEC et GENUS

Le jeudi 16 décembre, nous avons rencontré deux techniciens BOVEC : Fabien DOUET et Marion PELCAT, une ancienne élève de BTSA PA du lycée le Robillard. Ils nous ont présenté l’entreprise BOVEC et ses objectifs ainsi que leurs missions pour l’amélioration des élevages laitiers et de la race Prim’Holstein.
BOVEC est spécialisée dans le conseil (reproduction et génétique) et dans la commercialisation de semences de taureaux de race Prim Holstein. De plus, l’entreprise propose des services tels que le GMS (Genetic Management System), le breeder tag (système de détection des chaleurs), le génotypage des vaches, etc…

Nous avons ensuite échangé par visioconférence avec Monsieur Phil Salkeld. Il travaille à travers le monde avec des fermes russes, africaines (Maroc, Nigeria) et européennes. Il est chargé d’améliorer les élevages à l’international et de former les éleveurs à l’IPE (Insémination Par l’Éleveur) par exemple. Afin que les éleveurs optimisent la reproduction dans leurs élevages, il réalise des tests sur différentes techniques concernant le placement de la semence, la détection des chaleurs et d’autres objectifs en lien avec la reproduction des vaches laitières.
Toutes ces exploitations sont différentes de celles rencontrées en France, de par le climat et les conduites d’élevages.

Merci aux techniciens d’avoir pris de leur temps pour venir nous expliquer leurs métiers. Merci à Phil Salkeld de nous avoir donné l’opportunité de partager son expérience.
Pour nous c’était une grande chance de pouvoir rencontrer des professionnels qui s’impliquent dans l’amélioration des élevages laitiers internationaux

Day 5 : Mise en commun des informations.

Les étudiants ont mis en commun leurs informations.

Toutes ces visites et interventions seront les supports de l’examen d’anglais en janvier prochain pour ces étudiants de BTS PA 2ème année.


Article rédigé par les étudiants de BTS Productions animales et Stéphanie Despréaux